在技能形成的練習(xí)過程中，其進(jìn)步情況的表示方法是用（）

下面有關(guān)操作技能的特點(diǎn)正確的是（）

下列哪種技能不屬于心智技能（）

安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。

培養(yǎng)操作技能的教學(xué)方法，一般宜采用（）。

操作技能形成的階段一共可以分成（）

通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。

了解操作活動的結(jié)構(gòu)與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程，這是操作技能形成的（）

在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實(shí)踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。

人借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行的按照合理的完善的方式組織起來的智力活動方式稱之為（）。