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干擾說認為,前攝抑制是后面學習的材料對保持或回憶前面學習材料的干擾;后攝抑制是前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾。
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研究表明,學習的熟練程度達到150%時,記憶效果最好。
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記憶過程包括識記、保持、再認或回憶。
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