多項(xiàng)選擇題變式就是不同形式的（）或（）說明事物的本質(zhì)屬性。
A.直觀材料
B.豐富資料
C.事例
D.事物原貌
E.客觀過程
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1.多項(xiàng)選擇題以下屬于實(shí)物直觀的是（）。
A.觀察教學(xué)電影
B.觀察實(shí)物
C.演示實(shí)驗(yàn)
D.到實(shí)地參觀訪問
E.文藝作品的閱讀
2.單項(xiàng)選擇題感性概括又稱（）
A.直覺概括
B.變式概括
C.比較概括
D.圖式概括
3.單項(xiàng)選擇題教師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，其所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
4.單項(xiàng)選擇題生物教師利用幻燈或視頻資料，可以觀察到動植物的緩慢生長過程，這種直觀的手段是（）。
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.語言直觀
D.虛擬直觀
5.單項(xiàng)選擇題專注而主動地獲取信息的過程是（）。
A.詢問
B.鼓勵
C.傾聽
D.反映
最新試題
反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強(qiáng)記憶的效果。
題型：判斷題
可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
短時記憶的容量大約是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)記憶比較長的材料，中間部分的內(nèi)容記憶的效果差，是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾的影響。
題型：判斷題
艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。
題型：判斷題
記憶過程包括識記、保持、再認(rèn)或回憶。
題型：判斷題
短時記憶的特點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學(xué)習(xí)”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟(jì)。
題型：單項(xiàng)選擇題
考試時，由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的（）理論。
題型：單項(xiàng)選擇題
為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學(xué)生建立良好的知識網(wǎng)絡(luò)，這種做法依據(jù)的記憶理論是（）
題型：單項(xiàng)選擇題