痕跡衰退說(shuō)是一種對(duì)遺忘原因的最古老的解釋?zhuān)鹪从趤喞锸慷嗟拢缮４诉M(jìn)一步發(fā)展。

奧運(yùn)會(huì)期間，人們看游泳比賽的記憶屬于（）

從信息加工的角度來(lái)看，記憶的最后一個(gè)階段是（）

考試時(shí)，由于緊張而引起的遺忘符合遺忘的（）理論。

視覺(jué)聯(lián)想主要是通過(guò)運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來(lái)幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。

美國(guó)心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）

記憶過(guò)程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶。

艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)說(shuō)明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型。

在一份書(shū)面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。

現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個(gè)子系統(tǒng)，即（）。