教育產(chǎn)生的主線因素是（）。

尊重教材就是要求教師不能對教材有絲毫改變。

在教育實踐過程中，教學(xué)評價的主要目的是為了（）。

（）是中國近代史上第一個由政府正式頒布的學(xué)制系統(tǒng)，該學(xué)制第一次系統(tǒng)構(gòu)建了以小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂為主干的學(xué)校教育體系。

在小學(xué)教育階段中，發(fā)展性評價是一種（）。

（）第一次系統(tǒng)構(gòu)建并實施了以小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂為主干的學(xué)校教育體系。

小學(xué)教育不屬于（）。

生活形態(tài)的小學(xué)教育，主要表現(xiàn)為（）。

小學(xué)教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。

張紅的媽媽看到張紅的數(shù)學(xué)考了75分，很不高興，狠狠地批評了她。張紅媽媽錯在（）。