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學習動機的強化理論是由建構(gòu)主義學習理論家提出來的。
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根據(jù)成就動機理論,力求成功者最可能選擇任務成功概率為75%。
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單項選擇題
阿特金森以為個體成就動機可以分為兩類,一類是力求成功的動機,另一類是()的動機。
A.追求利益
B.追求刺激
C.避免困難
D.避免失敗
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