馬斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中？（）

某學(xué)生在英語測驗中取得了高分，他將成功歸因于運氣好，這種歸因具有的特性是（）。

在學(xué)習過程中，學(xué)習者本人并沒有受到直接的外在強化，但通過觀察他人某種行為收到強化．從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強化效果，心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為（）。

口渴會促使個體作出覓水的活動，這是動機的（）。

在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。

某學(xué)生看到自己的同學(xué)因?qū)W習刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚，自己從此也暗下決心努力學(xué)習，根據(jù)班杜拉的觀察學(xué)習理論，這屬于（）。

“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。

如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。

馬斯洛認為，人具有七種基本需要，其中被稱為成長需要的是（）。

（）是指對自認為重要或有價值的工作或活動，個人愿意去做，并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。