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趙老師是二甲班的班主任,每次趙老師上課或在場時,學生都規(guī)規(guī)矩矩,可是等趙老師一走開,班級紀律明顯渙散。趙老師的領導方式很可能是()
A.集權型
B.民主型
C.放任型
D.兼有BC兩種型
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單項選擇題
專家型教師在制定課時計劃時,能根據學生的()來安排教學進度。
A.已有的能力結構
B.先前知識
C.已有的學習習慣
D.固有的學習方法
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單項選擇題
一般來說,新手老師在班級秩序管理方面,大多偏向()管理。
A.預防性
B.攻擊性
C.支持性
D.矯正性
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