問答題在秩和檢驗(yàn)中,為什么在不同組間出現(xiàn)相同數(shù)據(jù)要給予“平均秩次”,而在同一組的相同數(shù)據(jù)不必計(jì)算平均秩次?
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3.問答題抽樣研究中如何才能控制或減小抽樣誤差?
4.單項(xiàng)選擇題均數(shù)是表示變量值()水平的指標(biāo)。
A.平均
B.變化范圍
C.頻數(shù)分布
D.相互間差別大小
最新試題
動差法偏度系數(shù)的取值范圍是()
題型:單項(xiàng)選擇題
某公司為了全面反映所屬各企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品平均成本的總變動情況,需要進(jìn)行()因素分析。
題型:單項(xiàng)選擇題
利用統(tǒng)計(jì)指數(shù)進(jìn)行因素分析的依據(jù)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
總誤差、抽樣誤差和非抽樣誤差三者的關(guān)系是()
題型:單項(xiàng)選擇題
動差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)動差的定義,方差屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對三個因素中的一個因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究,這種設(shè)計(jì)稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
要想了解高校學(xué)生的體能狀況,最合適的數(shù)據(jù)收集方式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
t分布理論是由()提出的。
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)踐中最常用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集方式是()
題型:單項(xiàng)選擇題