多項(xiàng)選擇題情緒與情感的反映特點(diǎn)不同,情緒具有()。
A.情境性
B.穩(wěn)定性
C.內(nèi)隱性
D.暫時(shí)性
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1.多項(xiàng)選擇題表象的基本特征是可操作性、()和()。
A.新穎性
B.直觀性
C.概括性
D.間接性
2.多項(xiàng)選擇題以下屬于童年期心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)的是()。
A.學(xué)習(xí)是這一時(shí)期的主導(dǎo)活動(dòng)
B.思維活動(dòng)從具體形象性向抽象邏輯性過渡
C.開始在口頭語言的基礎(chǔ)上掌握書面語言
D.具有自我中心的特點(diǎn)
3.多項(xiàng)選擇題個(gè)體心理發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是()。
A.連續(xù)性與順序性
B.階段性
C.個(gè)別差異性
D.不均衡性
E.關(guān)鍵性
4.多項(xiàng)選擇題學(xué)生心理的發(fā)展有()
A、連續(xù)性與階段性
B、定向性與順序性
C、不平衡性
D、差異性
5.多項(xiàng)選擇題心理個(gè)體的發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是()。
A.定向性與順序性
B.連續(xù)性與階段性
C.個(gè)別差異性
D.不均衡性
E.關(guān)鍵性
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小學(xué)生的個(gè)性傾向主要表現(xiàn)在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過程,并將人格發(fā)展分為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
心理自我開始形成和發(fā)展的時(shí)期為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在意識(shí)水平上對(duì)思想的表象的加工是()。
題型:單項(xiàng)選擇題