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通過設計出一種問題情境或提供一定條件要求學生完成具有一定任務的作業(yè)來測定學生知識與能力水平的測驗,這是()
A.論文式測驗
B.客觀性測驗
C.問題情境測驗
D.標準化測驗
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單項選擇題
以改進教師的教和學生的學為目的、側重于過程的評價被稱為()。
A.終結性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.發(fā)展性評價
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單項選擇題
主觀題包括()。
A.是非題
B.選擇題
C.填空題
D.論文題
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