單項選擇題下列關(guān)于教學方法和教學策略的關(guān)系敘述正確的是()。
A.教學策略受制于教學方法
B.教學策略從層次上低于教學方法
C.教學方法的采用不受教學策略的支配
D.教學方法是教學策略的具體化
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1.單項選擇題《學記》要求“學不躐等”、“不陵節(jié)而施”。這個要求反映的教學原則是()
A.鞏固性原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
2.單項選擇題《學記》中要求“學不躐等”,是說在教學中要貫徹()。
A.循序漸進原則
B.因材施教原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實際原則
3.單項選擇題《學記》要求“學不躐等”、“不陵節(jié)而施”,這個要求反映的教學原則是()。
A.鞏固性原則
B.循序漸進原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
4.單項選擇題“除數(shù)是小數(shù)的除法”,某老師把學生回答的分12個饅頭的計算板書出來:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),這一做法體現(xiàn)了()。
A.鞏固性原則
B.直觀性原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.因材施教原則
5.單項選擇題《禮記•學記》中說:“不陵節(jié)而施。”下列與其在思想上一致的教學原則是()。
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
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學校在課堂教學以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動是()。
題型:單項選擇題
以分班、分組為測驗的根本目的的是()。
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古代的學校教學組織形式一般都是()。
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我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式是()。
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()這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結(jié)合起來。
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關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系,一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的()。
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學校教學工作的基本組織形式是()。
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