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為了便于傳播,“電子應用文”不用遵循應用文的基本寫作格式。

題型:判斷題

()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠性計劃,是具有戰(zhàn)略指導意義的總體設計或部署,涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。

題型:單項選擇題

方案整個內(nèi)容是構建在將要發(fā)生的時態(tài)上,必須對()的工作、任務、目標、措施進行科學的預測,才能切實發(fā)揮工作方案的指導作用。

題型:單項選擇題

小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來的材料分析研究整理,總結出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓,知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結具有()的特點。

題型:單項選擇題

×大學擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關系,應使用()

題型:單項選擇題

函的主要功能在于()

題型:單項選擇題

某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓,該廠可使用()進行發(fā)布。

題型:單項選擇題

×局人事處針對本.局新出臺的人事管理辦法有疑問,需用()進行解決。

題型:單項選擇題

公文概念出現(xiàn)在哪個朝代?()

題型:單項選擇題

下級機關在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項,可以用()請求上級機關給予幫助。

題型:單項選擇題