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單項選擇題
有的教師一談到幼小銜接,馬上就想到讓幼兒認漢字、學拼音、做算術題,而對于體、智、德、美各方面的全面準備重視不夠,這忽視了()指導思想。
A.長期性而非突擊性
B.整體性而非單項性
C.多樣性
D.均衡化
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單項選擇題
在幼小銜接工作中,不應把幼小銜接工作僅僅視為兩個教育階段的過渡問題,而應把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體現(xiàn)了幼小銜接工作中的()指導思想。
A.長期性而非突擊性
B.整體性而非單項性
C.適應性
D.終身性
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單項選擇題
在幼小銜接工作中,教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往,友好相處,這屬于()方面的適應能力。
A.主動性
B.獨立性
C.規(guī)則意識
D.人際交往
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