單項(xiàng)選擇題有的教師一談到幼小銜接，馬上就想到讓幼兒認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，而對(duì)于體、智、德、美各方面的全面準(zhǔn)備重視不夠，這忽視了（）指導(dǎo)思想。
A.長(zhǎng)期性而非突擊性
B.整體性而非單項(xiàng)性
C.多樣性
D.均衡化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題在幼小銜接工作中，不應(yīng)把幼小銜接工作僅僅視為兩個(gè)教育階段的過(guò)渡問(wèn)題，而應(yīng)把它置身于終身教育的大背景下去考慮。這體現(xiàn)了幼小銜接工作中的（）指導(dǎo)思想。
A.長(zhǎng)期性而非突擊性
B.整體性而非單項(xiàng)性
C.適應(yīng)性
D.終身性
2.單項(xiàng)選擇題在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與同伴、老師交往，友好相處，這屬于（）方面的適應(yīng)能力。
A.主動(dòng)性
B.獨(dú)立性
C.規(guī)則意識(shí)
D.人際交往
最新試題
落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，（）不得對(duì)學(xué)前兒童違規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接的基本原則是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試述學(xué)前班教育小學(xué)化傾向的原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒園向小學(xué)階段過(guò)渡只要順其自然，不需要老師花太多精力。
題型：判斷題
幼兒園要做好（）教育。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是最好的老師，讓幼兒喜歡學(xué)習(xí)、愛(ài)上學(xué)習(xí)，具備一定的學(xué)習(xí)能力比學(xué)到多少知識(shí)更重要。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是什么？怎樣做好幼小銜接教育工作？
題型：?jiǎn)柎痤}
非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動(dòng)的各種個(gè)性品質(zhì)，不包括下列中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒對(duì)（）和身邊的事物有廣泛的興趣，努力尋找答案。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼小銜接工作需要注意哪些問(wèn)題？
題型：?jiǎn)柎痤}