A.游戲化方法
B.語言法
C.環(huán)境體驗(yàn)法
D.移情法
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A.學(xué)
B.上課
C.玩耍
D.游戲
A.故事難題法
B.移情測驗(yàn)法
C.投射測驗(yàn)法
D.情境測驗(yàn)法
A.有計(jì)劃性
B.全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情
C.有組織性
D.幼兒按自己興趣做事
A.自我教育
B.家庭教育
C.學(xué)校教育
D.社會(huì)教育
A.幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)
B.幼兒園現(xiàn)有條件為域限
C.老師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ)
D.幼兒家長要求為導(dǎo)向
最新試題
幼兒園教學(xué)活動(dòng)方法的選用為實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)。
徐老師在科學(xué)活動(dòng)“沉與浮”中，給幼兒提供了相關(guān)材料后，讓幼兒自主實(shí)驗(yàn)。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)過程組織與實(shí)施的說法，錯(cuò)誤的是（）
選擇幼兒園教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和幼兒園整體教學(xué)計(jì)劃外，還需要依據(jù)（）
最初來源于班級(jí)授課制，組織比較嚴(yán)密，計(jì)劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是（）
運(yùn)用情境導(dǎo)入時(shí)，創(chuàng)設(shè)的情境要具有新意，創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要與活動(dòng)目標(biāo)一致且具有啟發(fā)性。
集體教學(xué)活動(dòng)是一種高效的教學(xué)組織形式。
在科學(xué)活動(dòng)中，教師們經(jīng)常以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)。這種教學(xué)活動(dòng)的主要形式是（）
幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的活動(dòng)準(zhǔn)備，一般分為物質(zhì)準(zhǔn)備和（）
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)反思的說法，錯(cuò)誤的是（）