A.音樂教育決定兒童的智力發(fā)展水平 B.兒童的智力水平依賴于音樂教育的情況 C.美育影響體育 D.美育影響智育
A.首先向家長(zhǎng)指出孩子在園的不足之處,讓家長(zhǎng)明白孩子并非十全十美。 B.告訴家長(zhǎng)他們的教育觀有問題,需要改進(jìn)。 C.向家長(zhǎng)介紹別的孩子的長(zhǎng)處,建議向他們學(xué)習(xí)。 D.首先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),再站在孩子的立場(chǎng)上來談?wù)搯栴}。
A.學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段 B.保育、福利性質(zhì)的社會(huì)機(jī)構(gòu) C.義務(wù)教育的基礎(chǔ)階段 D.福利教育的基礎(chǔ)階段