為什么說普禮教育切實可行？

道德偏重于（），較為抽象，禮儀禮貌則重于（），較為具體，易于操作。

“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點在于（）性。

我們講到的禮儀包括（）

為什么在涉外活動中恰當稱呼很重要？

在我們?nèi)粘＝煌?，禮儀發(fā)揮著什么作用？（）

禮治強調(diào)人的（）。

我們說禮儀可以不需要考慮不同國家的文化和習(xí)慣。

為什么說“禮儀是社會文明的標志”？

普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進行（）的教育、培訓(xùn)，以促進人際交往的（），社會秩序的穩(wěn)定。