實(shí)施集體、小組、個(gè)別教育與面向全體、照顧個(gè)別差異不是一回事。

幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。

教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

社會要求與（）是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。

在幼兒園教育目標(biāo)的階梯式結(jié)構(gòu)中，上一層次的目標(biāo)制約著下一層次的目標(biāo)，下一層次的目標(biāo)是上一層次目標(biāo)的具體化。

幼兒教師是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。

幼兒教師是按照社會要求去促進(jìn)幼兒的發(fā)展的。

教育目的是由人的本性的需要決定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度發(fā)展。

教育目的是教育工作的核心，實(shí)施教育目的應(yīng)處理好全面發(fā)展和因材施教的關(guān)系。

游戲是幼兒園的唯一活動(dòng)。