A.目標(biāo)規(guī)劃法
B.發(fā)揮機構(gòu)人員效能的方法
C.信息溝通的方法
D.安排工作時間的方法
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A.目標(biāo)考評法
B.模擬考評法
C.比較考評法
D.群眾評議法
A.整體協(xié)調(diào)，學(xué)會“彈鋼琴”
B.抓兩頭帶中間
C.調(diào)查研究
D.召開會議
A.綜合性
B.創(chuàng)造性
C.經(jīng)驗性
D.穩(wěn)定性
A.指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系
B.共性與個性的關(guān)系
C.理論與實踐的關(guān)系
D.相互依存、相互促進的關(guān)系
A.“一把手”的意志
B.共同的利益關(guān)系
C.新時期黨的基本路線
D.領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)協(xié)調(diào)
最新試題
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論，認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實現(xiàn)目標(biāo)的自覺性，以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認(rèn)識到（）
領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個（）過程。
不同的身份，會有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）