典型的淘汰賽賽制可分（）、（）制兩種。

運動技術(shù)評價主要采用（）、（）和（）三種方法。

運動訓(xùn)練的（）與（），人體生物適應(yīng)的（）與（），訓(xùn)練效應(yīng)的（）與（），反映了優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)是一項復(fù)雜而長期的系統(tǒng)工程。

常用的建立專項運動素質(zhì)模型的方法分為哪五種？（）

按具體的訓(xùn)練內(nèi)容，可將訓(xùn)練負(fù)荷安排模式分為（）、（）、（）。

在這些訓(xùn)練監(jiān)控子目標(biāo)中，訓(xùn)練負(fù)荷監(jiān)控目標(biāo)和競技能力監(jiān)控目標(biāo)是（），而身心健康監(jiān)控目標(biāo)和運動營養(yǎng)監(jiān)控目標(biāo)是（）目標(biāo)。

常用運動心理狀態(tài)評價指標(biāo)主要有（）等。

運動技術(shù)評價指標(biāo)主要包括（）和（）指標(biāo)。

訓(xùn)練負(fù)荷等級的劃分方式：按（）、（）、（）、（）、（）、（）劃分負(fù)荷等級。

按作用機制分類，運動負(fù)荷可分為（）與（）。