（）時(shí)，成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下，鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問題進(jìn)行回答。

（）表現(xiàn)在對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別，對(duì)母親更為偏愛。

（）是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動(dòng)之一。

上呼吸道感染癥狀以（）表現(xiàn)為主。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。