問答題論述當前中國當代的藝術(shù)設計教育。

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下列屬于中國當代設計評價坐標系之一的是()。

題型:單項選擇題

具有無法保存,以及具有時間和空間局限性的傳播形式是哪一個?()

題型:單項選擇題

傳統(tǒng)江南私家園林的營造思想強調(diào)()的設計目標。

題型:單項選擇題

德國是現(xiàn)代設計的發(fā)源地,職業(yè)設計師在20世紀二三十年代的設計中發(fā)揮了重要的作用。曾任教于包豪斯設計學院的(),一直接受企業(yè)委托進行家具、燈具、陶瓷、玻璃等產(chǎn)品的設計,以簡潔的造型馳譽設計界。

題型:單項選擇題

()的設計作品逐步演變成為“國際主義”設計風格。

題型:單項選擇題

作為現(xiàn)代商業(yè)設計的重要內(nèi)容,()跨越了公共藝術(shù)設計與視覺傳達設計兩個領域。

題型:單項選擇題

支持綠色產(chǎn)品設計的核心是()。

題型:單項選擇題

敦煌文創(chuàng)“來自東方的禮物”取材于()。

題型:單項選擇題

人作為社會的人,人的生態(tài)和心態(tài)密切相關(guān),健康的生態(tài)來自于健康的心態(tài),那么未來設計應是()。

題型:單項選擇題

瓦薩里在全面討論設計這一概念時,認為“設計是三項藝術(shù):建筑、()、雕塑的發(fā)源”。

題型:單項選擇題