MBA等于高層管理者嗎? 在國內,中高層管理人員供不應求的矛盾十分突出,工商管理碩士的職業(yè)發(fā)展前景非??春?,尤其是從國外學成回國的MBA研究生。但在實現(xiàn)自己遠大抱負、報效祖國的道路上,他們會遇到重新定位的問題:我是什么樣的人,適合在哪種組織環(huán)境中發(fā)揮才能?為什么我會遇到這些意想不到的問題?下一步如何發(fā)展? 一家職業(yè)咨詢中心接待了兩位在國外學MBA的求詢者,他們共同的目的是獲得對自己的客觀評價,并希望知道自己究竟適合從事哪些方面的高層管理工作。 于先生,36歲,96年學成歸國,現(xiàn)在一家著名計算機公司做市場總監(jiān)。我們給他提出的發(fā)展建議是:適合從事制定目標、策略、計劃等高層管理工作,適宜在鼓勵自主、能夠充分授權的領導下工作,適宜和組織性、計劃性較強的同事和下屬相配合,需要增強情緒穩(wěn)定性。 齊先生,29歲,98年學成歸國,現(xiàn)在一家著名醫(yī)藥公司做部門副經理。我們建議他:在組織目標任務確定、管理規(guī)范的環(huán)境中從事事務性管理工作,目前不適合做高層管理工作,需要增強與人交往的興趣。
最新試題
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是()
給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質要求內容的,屬于()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()