A.P值是最小的顯著性水平
B.P值是最大的顯著性水平
C.P值越小,拒絕零假設(shè)的證據(jù)越強(qiáng)
D.P值越大,拒絕零假設(shè)的證據(jù)越強(qiáng)
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A.零假設(shè)和備擇假設(shè)可以交換位置
B.零假設(shè)表明結(jié)果的差異由隨機(jī)因素引起
C.備擇假設(shè)是研究者要證明的假設(shè)
D.零假設(shè)是受到保護(hù)的假設(shè)
A.a與b絕對(duì)不可能同時(shí)減小
B.在其他條件不變的情況下,增大a,必然會(huì)減小b
C.只能控制a,不能控制b
D.增加樣本容量可以同時(shí)減小a與b
A.大樣本條件下,用樣本方差代替
B.用以前同類調(diào)查的總體方差代替
C.有多個(gè)參考數(shù)值時(shí),應(yīng)取其平均數(shù)代替
D.對(duì)于成數(shù)p,有多個(gè)參考數(shù)值時(shí),應(yīng)取其中最接近0.5的數(shù)值來(lái)計(jì)算
A.若不希望否定某一命題,就將此命題作為原假設(shè)
B.盡量使后果嚴(yán)重的錯(cuò)誤成為第二類錯(cuò)誤
C.質(zhì)量檢驗(yàn)中若對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量一直很放心,原假設(shè)為“產(chǎn)品合格(達(dá)標(biāo))”
D.若想利用樣本作為對(duì)某一命題強(qiáng)有力的支持,應(yīng)將此命題的對(duì)立命題作為原假設(shè)。
A.沒有考慮抽樣誤差大小
B.考慮了抽樣誤差大小
C.不能說(shuō)明估計(jì)結(jié)果的可靠程度
D.能說(shuō)明估計(jì)結(jié)果的可靠程度
最新試題
在統(tǒng)計(jì)研究中,用統(tǒng)計(jì)表顯示數(shù)據(jù)比統(tǒng)計(jì)圖更加形象直觀。
某星期內(nèi),甲校患感冒者10人,乙校5人,則得出甲校感冒發(fā)病率高。
在對(duì)調(diào)查資料整理匯總前,首先要檢查資料的()。
社會(huì)商品零售總額是()。
調(diào)查表中的項(xiàng)目應(yīng)該是必須的,在人口普查中,下列哪個(gè)項(xiàng)目不是必須的()。
今年的收入比去年增加一成,即增加()。
總體和總體單位是有區(qū)別的,因此總體不可能成為總體單位。
房間里有10個(gè)人,平均身高為172cm,此時(shí)走進(jìn)來(lái)一個(gè)人,身高為176cm,現(xiàn)在房間里所有人的平均身高是多少?如果要使這11個(gè)人的平均身高達(dá)到173cm,則最后進(jìn)來(lái)的人的身高至少要有多高?
平均指標(biāo)不受極端標(biāo)志值的影響。
一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的構(gòu)成要素()。