關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

個別化教育計劃會議的內容包括哪些（）。

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

個別化教育計劃制定的依據包括（）。

孤獨癥的一級預防體系具體內容包括（）。

當學習者具備以下特點時，建議使用“全行為鏈方法”（）。

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

孤獨癥兒童社會行為的缺陷研究內容主要包括（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。