居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型（或方程）的參數(shù)？（）。

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口在所在的總體中所占有的比例，具體計(jì)算時(shí)可以有兩種計(jì)算口徑，包括（）。

財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出，具體包括（）。

經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，分別用（）在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>

財(cái)政收入、支出數(shù)額越大，說明政府的行為能力越強(qiáng)，規(guī)模越大。（）

社會(huì)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)背景有（）。

平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。（）

兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān)，則必然有因果關(guān)系。

財(cái)政收入是指在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)政府通過財(cái)政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟(jì)各部門、單位和個(gè)人籌集資金的總稱。（）