（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認知自我、發(fā)展自我的努力

關(guān)于合作的說法，正確的是（）

（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。

大學生的壓力按性質(zhì)可分為（）

根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）

情緒的表達中向環(huán)境的表達可以表現(xiàn)為（）

從學校工作的具體情況來看，影響學生心理健康的主要因素不包括（）

以下屬于網(wǎng)絡(luò)對大學生心理的消極影響的是（）

家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。

依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）