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A.是等距分組
B.分組標(biāo)志是連續(xù)型變量
C.末組組中值為800
D.相鄰的組限是重疊的
A.單一表
B.簡(jiǎn)單表
C.分組表
D.復(fù)合表
E.綜合表
A.總標(biāo)題
B.主詞
C.縱欄標(biāo)題
D.橫行標(biāo)題
E.賓詞
A.數(shù)據(jù)分類
B.數(shù)據(jù)篩選
C.數(shù)據(jù)審核
D.數(shù)據(jù)訂正
E.數(shù)據(jù)排序
A.計(jì)算檢查
B.邏輯檢查
C.時(shí)間檢查
D.調(diào)查檢查
E.平衡檢查
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最新試題
可以用來反映居民消費(fèi)總量的指標(biāo)是()。
工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。
按照中國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政體制,財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。()
財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出,具體包括()。
居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
隨著家庭和個(gè)人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。()
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會(huì)引起內(nèi)生性問題。
如果兩個(gè)變量統(tǒng)計(jì)相關(guān),則它們一定是因果關(guān)系。
研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。()