單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量的意義在于它是（）
A.提高教學(xué)水平的重要手段
B.教育科學(xué)管理的重要手段
C.提高邏輯思維能力的重要手段
D.認(rèn)識(shí)個(gè)體心理特征的重要手段
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1.單項(xiàng)選擇題區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?，?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力（）
A.0.1～0.2
B.0.2～0.3
C.0.2～0.29
D.0.3～0.39
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)總體比較大，內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而所抽樣本又比較少的時(shí)候應(yīng)使用（）
A.隨機(jī)抽樣
B.分層抽樣
C.分階段抽樣
D.等距抽樣
3.單項(xiàng)選擇題單向方差分析的功能是（）
A.比較兩個(gè)總體間的差異
B.比較一個(gè)方向上多個(gè)總體平均數(shù)間的差異
C.比較多于兩個(gè)總體間的差異
D.比較不同方向上某總體的平均數(shù)間的差異
4.名詞解釋分?jǐn)?shù)
5.單項(xiàng)選擇題沒有單位的差異量數(shù)是（）
A.全距
B.百分位數(shù)
C.變異系數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)差
最新試題
χ2檢驗(yàn)的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?，?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力（）
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方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
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實(shí)驗(yàn)技能考核應(yīng)遵循的原則是（）
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卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題