A、描述
B、預(yù)測(cè)
C、解釋
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A.弗洛伊德
B.馬斯洛
C.華生
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A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
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最新試題
個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原,因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素,表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的()
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同類(lèi)型的壓力,正壓力和負(fù)壓力是根據(jù)()來(lái)劃分的。
弗洛伊德認(rèn)為,性本能發(fā)展的最后階段是()
()是心理咨詢師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷,來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有()
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)()
依據(jù)情緒的狀態(tài)來(lái)分,情緒可分為哪幾種()
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。