關于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）

依據情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）

不屬于人的心理過程是（）

（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。

心理咨詢師應該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時間限定原則，費用原則。

進入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領域都會出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運動機能。

父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。

大學生人際交往的特點（）

從學校工作的具體情況來看，影響學生心理健康的主要因素不包括（）

大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）