單項選擇題為了測定嬰兒依戀類型心理學家利用母嬰分離反應設計（）
A.視覺懸崖實驗
B.投射測驗
C.陌生情景測驗
D.定勢想像實驗
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1.單項選擇題兒童在2~3歲時，掌握代名詞“我”，標志著兒童（）
A.自我評價的萌芽
B.自我體驗的萌芽
C.自我控制的萌芽
D.自我意識的萌芽
2.單項選擇題兒童動作的發(fā)展是從上部動作到下部動作，這表現(xiàn)的動作發(fā)展規(guī)律是（）
A.無有規(guī)律
B.近遠規(guī)律
C.首尾規(guī)律
D.大小規(guī)律
3.單項選擇題幼兒看到故事書中的“壞人”，常會把他摳掉，這說明了幼兒情緒的（）
A.豐富化
B.深刻化
C.穩(wěn)定性
D.沖動性
4.單項選擇題行為主義創(chuàng)始人華生指出，人天生的情緒反應有（）
A.2種
B.3種（怕、怒、愛）
C.4種
D.5種
5.單項選擇題幼兒認字主要處于（）
A.泛化和識字階段
B.泛化和再現(xiàn)階段
C.識字和再現(xiàn)階段
D.識字和默寫階段
最新試題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
題型：單項選擇題
3歲的明明對朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式？（）
題型：單項選擇題
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）
題型：單項選擇題
研究老師的故事講述能力對幼兒故事復述能力是否有影響，可以采用教育實驗法，那么這個實驗中的自變量是（）。
題型：單項選擇題
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有（）。
題型：多項選擇題
通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認和（）。
題型：單項選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型：判斷題
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
題型：多項選擇題
由“大班小朋友暑假后要上小學了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學了”是屬于學前兒童推理中的（）。
題型：單項選擇題
行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。
題型：多項選擇題