與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

以下關于課堂紀律的說法正確的是（）

下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。

教育心理學的理論建設時期是在（）。

動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）