A.空間分布
B.相互作用
C.自然環(huán)境
D.社會氛圍
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.空間分離
B.時間分離
C.條件分離
D.系統(tǒng)級別分離
A.電風扇
B.小商品
C.鏈條
D.手機
A.強度和硬度
B.塑性和韌性
C.強度和塑性
D.硬度和脆性
A.需要采用妥協(xié)的方法
B.需要折中
C.難以兩全其美
D.可以取得雙贏
A.能
B.不能
C.不一定
D.在某種條件下能轉換
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
創(chuàng)造活動手段包含了硬手段和軟手段,形成創(chuàng)意和方案的科學思考方法屬于軟手段。
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠。
歸納法強調指由一般到個別。
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
任何創(chuàng)造性思維的產生均離不開實踐;任何創(chuàng)造技法的應用及效果均需在實踐中經受檢驗,因此創(chuàng)造技法必須遵循實踐第一原則。
創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。
在各種創(chuàng)造中,組合創(chuàng)造是一種最常見、效率最高、效益最好的創(chuàng)造方法,比如在美國的阿波羅登月計劃中,運用了大量對現(xiàn)有技術的有機組合。
使用缺點列舉法進行創(chuàng)造思維活動時可以召開缺點列舉會,這是一種專挑某事物毛病的定向分析會,過于追求“完美”,對穩(wěn)定人心沒有益處。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產,成功地利用了時許逆反思維方式進行創(chuàng)造活動。
希望點列舉法就是根據(jù)人們對事物的愿望要求來形成創(chuàng)造目標和構想,進而產生實用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。