圍繞教育功能或目的的,是有關(guān)權(quán)力,享用權(quán)與知識(shí)的爭(zhēng)論,本章討論的是與學(xué)校教育功能相關(guān)的一些爭(zhēng)議問(wèn)題。
1.擬劇論:社會(huì)是一個(gè)舞臺(tái)、場(chǎng)景,個(gè)體是表演者
2.標(biāo)簽論:探討學(xué)生與教師間的互動(dòng)
3.交換論:交往中存在付出和回報(bào)
1.同輩群體間的互動(dòng)
2.師生間的互動(dòng)
3.教師和校長(zhǎng)對(duì)待學(xué)生的態(tài)度與成績(jī)的互動(dòng)
4.學(xué)生價(jià)值觀,自我概念與自身志向的互動(dòng)