A.確定健康教育計(jì)劃達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)
B.確定健康教育計(jì)劃的合理性
C.了解健康教育效果
D.為更好跟蹤隨訪患者
E.了解社區(qū)群眾相關(guān)的健康知識(shí)水平
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A.知道高血壓是腦卒中危險(xiǎn)因素人群達(dá)到45%
B.知道高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn)人群達(dá)到70%
C.遵照醫(yī)囑按時(shí)服藥的人比一年前增加30%
D.高血壓發(fā)病率減少10%
E.高血壓死亡率下降15%
A.學(xué)習(xí)因素
B.朋友因素
C.遺傳因素
D.網(wǎng)絡(luò)因素
E.環(huán)境因素
A.社區(qū)
B.家庭
C.個(gè)體心理
D.個(gè)體生理
E.醫(yī)療機(jī)構(gòu)
A.傾向因素
B.趨向因素
C.促成因素
D.強(qiáng)化因素
E.大眾因素
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
最新試題
在實(shí)驗(yàn)施過程中,一定要遵循的倫理原則包括()。
實(shí)驗(yàn)首先要確定樣本量,說法正確的是()。
醫(yī)生在開展社區(qū)診斷時(shí)最常用的流行病學(xué)調(diào)查方法是()。
在資料分析階段,控制混雜因素的方法是()。
在實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中,一定要遵循的原則包括()。
流行病學(xué)研究對(duì)象的三個(gè)層次包括()。
流行病學(xué)研究的觀察法與實(shí)驗(yàn)法的根本區(qū)別在于()。
該地區(qū)2005年惡性腫瘤的死因構(gòu)成比為()。
流行病學(xué)研究任務(wù)的三個(gè)階段是()。
結(jié)核的發(fā)病率為()。