A.兒童階段、青少年階段、成年階段
B.兒童階段、青年階段、老年階段
C.人生準(zhǔn)備階段、人生成熟階段、晚年階段
D.人生準(zhǔn)備階段、人生保護(hù)階段、晚年生活質(zhì)量階段
E.少年階段、成年階段、老年階段
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A.入戶訪問(wèn)
B.張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)
C.電話咨詢
D.專題健康知識(shí)講座
E.組織健康知識(shí)競(jìng)賽
A.歷史性因素
B.回歸因素
C.測(cè)量工具
D.選擇偏倚
E.工作人員和參與者的熟練性
A.學(xué)齡前兒童
B.學(xué)齡兒童
C.青少年
D.成年
E.以上均不正確
A.合理營(yíng)養(yǎng)
B.低鹽膳食
C.高脂膳食
D.多樣化
E.三餐合理搭配
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.加強(qiáng)因素
E.其他因素
最新試題
隊(duì)列研究在資料收集過(guò)程中易出現(xiàn)的偏倚是（）。
在實(shí)驗(yàn)施過(guò)程中，一定要遵循的倫理原則包括（）。
對(duì)社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)結(jié)果的觀察指標(biāo)要求（）。
該縣的總死亡率為（）。
疾病出現(xiàn)周期性常見(jiàn)原因及疾病出現(xiàn)周期性必備條件有（）。
分析流行病學(xué)中，研究者可以控制選擇偏倚是在（）。
混雜因素可導(dǎo)致混雜偏倚，混雜因素的基本特點(diǎn)是（）。
實(shí)驗(yàn)首先要確定樣本量，說(shuō)法正確的是（）。
流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的對(duì)照方式有（）。
流行病學(xué)研究任務(wù)的三個(gè)階段是（）。