A.職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)要面對(duì)勞動(dòng)者和用人單位提供差異化服務(wù)
B.要確保對(duì)就業(yè)困難人員實(shí)施及時(shí)的、分級(jí)分類的幫助指導(dǎo)服務(wù)
C.要結(jié)合當(dāng)前新的工作動(dòng)向，開展職業(yè)指導(dǎo)的技術(shù)研究
D.要廣泛地開展預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)
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A.職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化
B.職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)流程的規(guī)范化
C.職業(yè)指導(dǎo)人員招錄的標(biāo)準(zhǔn)化
D.職業(yè)指導(dǎo)人員培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)化
A.個(gè)人助理
B.自助服務(wù)
C.社區(qū)服務(wù)
D.公共服務(wù)
A.服務(wù)對(duì)象是誰(shuí)
B.功能區(qū)域與服務(wù)窗口有哪些
C.基調(diào)與風(fēng)格是什么
D.工作室的平面布局圖
A.甘特圖
B.魚刺圖
C.直方圖
D.散點(diǎn)圖
A.信息發(fā)布區(qū)
B.等候休息區(qū)
C.職業(yè)指導(dǎo)區(qū)
D.綜合服務(wù)區(qū)
最新試題
就基本服務(wù)功能而言，職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺(tái)三區(qū)”。但對(duì)于李想這個(gè)只有20多平方的小小工作室而言，如果要去掉一個(gè)服務(wù)功能，最適宜被去掉的應(yīng)該是（）。
以下選項(xiàng)中，不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)為（）。
李想準(zhǔn)備給自己設(shè)立一個(gè)職業(yè)指導(dǎo)工作室，那么，做這個(gè)職業(yè)指導(dǎo)工作室方案設(shè)計(jì)，要重點(diǎn)回答的第一個(gè)問題是（）。
下列哪一選項(xiàng)的工作改進(jìn)對(duì)于提高培訓(xùn)滿意度幫助不大？（）
撰寫職業(yè)指導(dǎo)案例分析主要涉及的內(nèi)容包括：原因分析，方式、措施和手段的效果分析，主要結(jié)論，以及（）。
就該項(xiàng)目而言，按照項(xiàng)目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在（）上更加努力。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在接受任務(wù)后，首先要開展的工作是（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計(jì)，應(yīng)該讓服務(wù)對(duì)象進(jìn)入到工作室里就會(huì)產(chǎn)生（）。
根據(jù)案例，你認(rèn)為對(duì)小李和小季而言，收集用工信息的恰當(dāng)方式是（）
上述案例中，（）可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)在樹立服務(wù)品牌過程中最欠缺的一環(huán)。