單項選擇題上課鈴響了，班主任發(fā)現(xiàn)因口角吃虧不愿進教室的學生，就利用此生樂于助人的優(yōu)點請他幫老師提小黑板。進入教室后，老師針對此生能顧全大局幫助教師及時走進教室，確保大家按時上課提出表揚，再問他：“有些問題留課后我們一起解決，好嗎？”讓學生放心地回到座位上安心地聽課了。班主任的做法屬于（）

A.變退為進法
B.移花接木法
C.幽默化解法
D.降溫處理法


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1.多項選擇題體驗式班會具有（）特點。

A.開放性
B.預設性
C.生成性
D.整合性