A.初級目標(biāo)
B.中級目標(biāo)
C.高級目標(biāo)
D.具體目標(biāo)
E.過程性目標(biāo)
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E.過程性目標(biāo)
A.助人情節(jié)
B.反移情
C.枯竭狀態(tài)
D.自身不良人格的影響
E.專業(yè)知識欠缺
A.助人情節(jié)
B.反移情
C.枯竭狀態(tài)
D.自身不良人格的影響
E.專業(yè)知識欠缺
A.具有自我意識和價(jià)值立場
B.文化、亞文化經(jīng)驗(yàn)意識
C.分析自己情感的能力
D.利他主義
E.共情
A.具有自我意識和價(jià)值立場
B.文化、亞文化經(jīng)驗(yàn)意識
C.分析自己情感的能力
D.利他主義
E.共情
最新試題
自殺的應(yīng)激因素是（）。
持內(nèi)心動(dòng)機(jī)的自殺為（）。
患兒，男性，6歲，于5個(gè)月前無原因出現(xiàn)眨眼，1天內(nèi)發(fā)生多次，1個(gè)月后眨眼消失，又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象，約持續(xù)2個(gè)月癥狀自行消失。2個(gè)月前又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象，可能的診斷是（）。
哪些醫(yī)學(xué)理論與心身疾病理論相一致（）。
患者，男性，8歲，1年前無原因出現(xiàn)無法克制地發(fā)出清嗓音，近3個(gè)月來，出現(xiàn)不自主的聳肩，點(diǎn)頭，有時(shí)揮動(dòng)胳膊打人，有時(shí)上課時(shí)控制不住地模仿老卿說話，患者因此煩惱，自責(zé)，不愿上學(xué)。可能的診斷是（）。
藥物依賴的社會(huì)學(xué)因素包括（）。
關(guān)于兒童情緒障礙的說法錯(cuò)誤的是（）。
自殺者的個(gè)人內(nèi)心動(dòng)機(jī)為（）。
老年，且自殺意愿堅(jiān)決者（）。
患者，女性，9歲，3年級學(xué)生，平時(shí)成績好。2個(gè)月前，因考試前生病，沒能考好，受到老師批評，開始出現(xiàn)不愿上學(xué)，經(jīng)常曠課，總想賴在家里，一讓去上學(xué)便訴腹痛，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常，讓其自己在家學(xué)習(xí)則無不適?？赡艿脑\斷是（）。