A.注重咨詢技巧
B.強調(diào)咨詢過程
C.固定咨詢步驟
D.咨詢以關系為導向
E.通過了解來訪者的內(nèi)心而促使其改變
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A.咨詢師要以自己的參照框架去剖析來訪者的問題
B.咨詢師借助于來訪者的言行,體驗對方的內(nèi)心世界
C.咨詢師借助于知識經(jīng)驗,把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系
D.咨詢師要運用技巧將自己的共情傳達給來訪者
E.咨詢師要設身處地地去感受來訪者身邊發(fā)生的事
A.不停地告訴來訪者這個事實,讓她不得不承認
B.提醒來訪者要向前看
C.認真傾聽,直至來訪者自己停下來
D.找件事讓來訪者哭,緩解情緒
E.要求家人多陪伴她
A.來訪者與咨詢師之間建立了良好的信任關系
B.咨詢師相信人是理性的,能夠自立,對自己負責
C.咨詢師順其自然的對待這件事
D.家人對來訪者的威脅起作用
E.來訪者耳根子軟
A.把自己的看法告訴他
B.幫助他人格完善
C.分析其性格特點
D.引導其作出選擇
E.勸導他作出決定
A.自發(fā)性沉默
B.創(chuàng)造性沉默
C.對峙
D.回避
E.沖突性沉默
最新試題
患者,女性,9歲,3年級學生,平時成績好。2個月前,因考試前生病,沒能考好,受到老師批評,開始出現(xiàn)不愿上學,經(jīng)常曠課,總想賴在家里,一讓去上學便訴腹痛,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常,讓其自己在家學習則無不適。可能的診斷是()。
下列屬于兒童期恐怖性障礙的有()。
持內(nèi)心動機的自殺為()。
患者,男性,8歲,1年前無原因出現(xiàn)無法克制地發(fā)出清嗓音,近3個月來,出現(xiàn)不自主的聳肩,點頭,有時揮動胳膊打人,有時上課時控制不住地模仿老卿說話,患者因此煩惱,自責,不愿上學??赡艿脑\斷是()。
對于慢性心身性疾病,心理因素突出時,應采?。ǎ?/p>
自殺者的人際動機為()。
自殺者的社會文化因素是()。
屬于個人資源缺乏的自殺危險因素是()。
抽動-穢語綜合征的原因以()。
可導致心理危機的直接原因為()。