A.比67%的同齡兒童智力高
B.比67%的同齡兒童智力低
C.低于平均數(shù)67個標(biāo)準(zhǔn)差
D.答對67個題目
E.以上都不對
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A.韋氏學(xué)齡前和學(xué)齡初期兒童智力量表
B.韋氏兒童智力量表
C.貝利量表
D.格塞爾量表
E.丹佛測驗
A.沒有采用通俗語言
B.沒有報告分數(shù)區(qū)間
C.沒有告知分數(shù)存在誤差
D.沒有考慮結(jié)論對孩子的心理影響
E.以上都是
A.強制性動作
B.強迫性動作
C.強迫性思維
D.刻板動作
E.模仿動作
A.9類
B.8類
C.10類
D.11類
E.12類
A.恐懼癥
B.焦慮癥
C.強迫癥
D.軀體形式障礙
E.神經(jīng)性厭食
最新試題
主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是()。
單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。
以上哪個選項是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項目的區(qū)分度越?。ǎ?/p>
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是()。
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。
患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機,也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。
聽到令人高興的事情時,反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時,卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。
按照測驗的目的來分的是()。
在以上不同的測驗分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗類型的是()。
同時采用幾個預(yù)測源來預(yù)測一個效標(biāo),且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指()。