A.應(yīng)用韋氏成人智力量表,不能用韋氏兒童智力量表 B.應(yīng)用韋氏兒童智力量表,不能用韋氏成人智力量表 C.既不能用韋氏成人智力量表,也不能用韋氏兒童智力量表 D.既能用韋氏成人智力量表,也能用韋氏兒童智力量表 E.韋氏成人智力量表、韋氏兒童智力量表、韋氏學(xué)齡前和學(xué)齡初期兒童智力量表三個(gè)任選一項(xiàng)
A.由美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格編制和修訂 B.第一次采用離差智商的方法表示智力發(fā)展水平 C.量表系列包括三個(gè)智力量表,分別適用于成人、兒童、學(xué)齡前和學(xué)齡初期兒童 D.各個(gè)量表包括言語分量表和操作分量表,每個(gè)分量表包括5~6個(gè)分測(cè)驗(yàn),可給每個(gè)導(dǎo)出全量表智商、言語智商和操作智商 E.量表編制者認(rèn)為智力是使個(gè)體有目的的行動(dòng)、有條理的思想、有效地適應(yīng)自身環(huán)境的心理能力總和
A.1981年由吳天敏教授修訂 B.適用于2~18歲 C.采用傳統(tǒng)的年齡量表的編排方式,每歲3個(gè)項(xiàng)目,共51項(xiàng) D.結(jié)果的解釋采用傳統(tǒng)的心理年齡和比率智商 E.連續(xù)五題未通過,測(cè)驗(yàn)停止