A.智力是學習的能力
B.智力是適應環(huán)境的能力
C.智力是信息加工的能力
D.智力是抽象思維的能力
E.以上都是
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A.具有一定的資格
B.尊重被試、不強行測驗,保守被試的隱私
C.保守測驗材料的秘密
D.嚴格按照標準化測驗的指導書使用測驗,保證結果真實準確
E.以上都是
A.心理測驗是心理學研究的重要方法
B.心理測驗是決策的有益的輔助工具
C.心理測驗結果在數(shù)量上尚不精確
D.心理測驗的心理學理論基礎尚不扎實
E.以上都是
A.測驗是簡便易行、可靠的搜集資料的方法
B.幫助形成假說
C.幫助檢驗假說
D.借助測驗對被試進行實驗分組,達到等組化的要求
E.以上都是
A.幫助教育、工業(yè)、軍事、藝術、體育等部門選拔具有最大可能性成功的人
B.幫助把人安置到恰當?shù)奈恢蒙匣蛑笇‘數(shù)姆较虬l(fā)展
C.幫助精神疾病和心理問題的診斷
D.評價個體在學習、能力、人格等方面的特點,評價兒童的心理發(fā)育狀態(tài)等
E.以上都是
A.注意的廣度
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的集中性
D.注意的緊張性
E.注意的分配和轉移
最新試題
通過一個人的測驗分數(shù)來預示一個人將來的表現(xiàn)和所能達到的水平的測驗類型是()。
根據(jù)直覺經(jīng)驗,主觀的將各種因素組合得出結論或預測的方法是()。
同時采用幾個預測源來預測一個效標,且效標量之間具有互償性的方法是指()。
在對測驗的內容效度進行分析時最常用的方法是()。
常常因極小事件而引起較強烈的情感反應,但需時間較短,常見于疲勞狀態(tài)和人格障礙等患者中的癥狀是()。
在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。
包括3個不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測驗是()。
臨床心理學家在進行個案研究時,常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實驗設計類型是()。
使用專家判定法和經(jīng)驗法來進行衡量的是()。
使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是()。