單項(xiàng)選擇題某個(gè)學(xué)生想提高自己的學(xué)習(xí)成績，但又覺得學(xué)習(xí)太辛苦，因而又不愿學(xué)習(xí)，這種動機(jī)沖突是（）。

A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.接近-回避式?jīng)_突
D.多重接近-回避式?jīng)_突
E.以上都不對


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1.單項(xiàng)選擇題小西在上英語課時(shí)，一邊昕老師講課，一邊做筆記，這體現(xiàn)了（）。

A.注意的選擇性
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的動搖性
D.注意的分配性
E.注意的廣度性

2.單項(xiàng)選擇題1.5～4英尺，朋友之間交往的距離，指的是（）。

A.公眾距離
B.社交距離
C.個(gè)人距離
D.親密距離
E.親人距離

3.單項(xiàng)選擇題社會心理學(xué)的研究對象可分為的三個(gè)層面是（）。

A.個(gè)體層面，群體層面，社會層面
B.個(gè)體層面，民族層面，社會層面
C.群體層面，社會層面，民族層面
D.個(gè)體層面，群體層面，種族層面
E.群體層面，種族層面，社會層面

4.單項(xiàng)選擇題極其彌漫、滲透的，并且能夠影響到這個(gè)人全部活動的所有方面的特質(zhì)是（）。

A.個(gè)人特質(zhì)
B.一般特質(zhì)
C.樞紐特質(zhì)
D.核心特質(zhì)
E.次要特質(zhì)

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)有效的條件得到保證時(shí)，在來訪者身上會觀察到的變化有（）。

A.來訪者不再否定自我概念與某些先前經(jīng)驗(yàn)間的失調(diào)
B.更準(zhǔn)確指出周圍的各種事件和自身的真實(shí)情況
C.來訪者能根據(jù)機(jī)體估價(jià)過程來評價(jià)自己的經(jīng)驗(yàn)
D.來訪者根據(jù)價(jià)值條件評價(jià)自己的經(jīng)驗(yàn)
E.來訪者形成清晰、積極、一致性的自我概念