A.意識(shí)-前意識(shí)-后意識(shí)
B.意識(shí)-潛意識(shí)-后意識(shí)
C.意識(shí)-前意識(shí)-潛意識(shí)
D.前意識(shí)-潛意識(shí)-前意識(shí)
E.以上都是
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A.一生下來就有
B.1~3個(gè)月
C.6個(gè)月以后
D.8個(gè)月以后
E.1歲以后
A.2個(gè)月以前
B.3個(gè)月時(shí)
C.4個(gè)月以前
D.6個(gè)月以前
E.8、9個(gè)月以前
A.間腦和腦干
B.腦干和中腦
C.腦橋和中腦
D.間腦和中腦
E.丘腦和間腦
A.相當(dāng)于成人腦重的25%
B.相當(dāng)于成人腦重的50%
C.相當(dāng)于成人腦重的75%
D.相當(dāng)于成人腦重的85%
E.接近于成人的腦重
A.0~2歲
B.0~4歲
C.0~5歲
D.0~7歲
E.0~9歲
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最新試題
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
個(gè)體在不同的身份和扮演的角色中,對(duì)不同的要求產(chǎn)生不相容的現(xiàn)象,叫做()。
周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。
不屬于角色失調(diào)的一項(xiàng)是()。
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。
某種行為的結(jié)果對(duì)個(gè)體越有價(jià)值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
精神分析的地形學(xué)說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時(shí)提出的著名理論的()。
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)()。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感,指的是()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。