以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng)，這種班級(jí)活動(dòng)屬于（）活動(dòng)。

康德曾說過：“只有人能教育人，換言之，即自身受過教育的人才能教育人。”這體現(xiàn)的是（）。

在評(píng)價(jià)學(xué)生中，應(yīng)避免“重靜態(tài)，輕動(dòng)態(tài)”的做法，反對(duì)用老眼光看新問題。這體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的（）原則。

開展班級(jí)集體活動(dòng)，班主任主要扮演的角色不包括（）。

班主任有效運(yùn)用觀察法，哪一項(xiàng)不正確？（）

?培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)懷精神，不正確的一項(xiàng)是（）。

?下列哪一項(xiàng)不屬于“關(guān)心學(xué)生的心理健康”？（）

執(zhí)行班規(guī)主要做法不包括（）。

開展心理健康教育，班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)采取有針對(duì)性對(duì)策，這體現(xiàn)了（）原則。

“如果沒有社區(qū)參與其中，你不可能擁有一所優(yōu)秀的學(xué)校?！边@句話出自（）。