單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為把選擇座位的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，不僅是對(duì)學(xué)生上進(jìn)愿望的信任，而且能對(duì)“座位”這一教育資源實(shí)行合理配置。
A.陶行知
B.任小艾
C.李鎮(zhèn)西
D.魏書生
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1.單項(xiàng)選擇題（）能使學(xué)生在活動(dòng)中消除心理障礙，相互溝通，讓師生在互動(dòng)中產(chǎn)生積極影響。
A.良好的集體活動(dòng)
B.合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.順利的咨詢活動(dòng)
D.成功的比賽活動(dòng)
2.單項(xiàng)選擇題（）具有傳承性、教育性、規(guī)范性，它潛移默化地影響著學(xué)校的制度、環(huán)境、人際關(guān)系和學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。
A.青少年文化
B.社會(huì)文化
C.學(xué)校文化
D.家庭文化
3.問答題什么是學(xué)生的“逆反心理”？
4.單項(xiàng)選擇題（）階段具有半成熟、半幼稚的心理特征。
A.幼兒期
B.青年期
C.童年期
D.少年期
5.單項(xiàng)選擇題（）既是對(duì)我們教師職業(yè)道德的要求，也是班主任加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和管理的需要，更是學(xué)校全面提高教育質(zhì)量的途徑之一。
A.加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的提升
B.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
C.加強(qiáng)對(duì)中等生的提升
D.加強(qiáng)對(duì)貧困生的轉(zhuǎn)化
最新試題
?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系，不正確的做法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng)，這種班級(jí)活動(dòng)屬于（）活動(dòng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
開展心理健康教育，班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)采取有針對(duì)性對(duì)策，這體現(xiàn)了（）原則。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，下列哪一項(xiàng)說法不正確？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師禮儀的特點(diǎn)不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
執(zhí)行班規(guī)主要做法不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
考勤請(qǐng)假制度屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
班級(jí)活動(dòng)類型包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
班級(jí)教學(xué)成果管理不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題