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班級目標管理是由美國學者馬卡連柯提出的。
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班會一般有三類:常規(guī)班會、生活會和主題班會。
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班主任與家長通訊聯(lián)系方式主要有:書信聯(lián)系、電話聯(lián)系、《學生手冊》或《學校家庭聯(lián)系手冊》聯(lián)系、網(wǎng)絡聯(lián)系等。
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