班級(jí)教學(xué)成果管理不包括（）。

制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括（）。

班主任用真實(shí)的、貼近學(xué)生的話語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，屬于（）評(píng)語(yǔ)。

?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系，不正確的做法是（）。

“如果沒(méi)有社區(qū)參與其中，你不可能擁有一所優(yōu)秀的學(xué)校?！边@句話出自（）。